學(xué)校是否應(yīng)為學(xué)生在校期間受傷負(fù)責(zé)？

根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定，學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有教育、管理和保護(hù)的職責(zé)。如果學(xué)生在校內(nèi)或參與由學(xué)校組織的校外活動(dòng)中遭受人身傷害，并且能夠證明該傷害是由于學(xué)校疏忽大意或未能采取合理預(yù)防措施導(dǎo)致的，那么學(xué)校應(yīng)當(dāng)為其過失行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任若傷害是由不可抗力因素引起的，或是因?qū)W生違反校規(guī)校紀(jì)等個(gè)人不當(dāng)行為所造成，則學(xué)?？赡軣o需對(duì)此類事故承擔(dān)責(zé)任。

【相關(guān)法條】

1.《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第三十八條：“無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的除外。”

2.《中華人民共和國(guó)民法典》第一千一百九十九條：“限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；監(jiān)護(hù)人將監(jiān)護(hù)職責(zé)委托給他人的，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。”

使用學(xué)生照片進(jìn)行宣傳需要同意嗎？

根據(jù)現(xiàn)行法律，使用學(xué)生照片進(jìn)行宣傳需要獲得相關(guān)方的同意，因?yàn)檫@涉及到個(gè)人肖像權(quán)的保護(hù)。法律規(guī)定，未經(jīng)肖像權(quán)人同意，任何組織或個(gè)人不得制作、使用或公開其肖像。這意味著，在沒有得到學(xué)生本人（對(duì)于未成年人，則需征得其法定代理人的同意）明確許可前，學(xué)?；蚱渌麢C(jī)構(gòu)不得擅自將其照片用于任何形式的商業(yè)活動(dòng)或非教育目的的宣傳中。即使在與教育相關(guān)的宣傳活動(dòng)里使用學(xué)生照片時(shí)，出于對(duì)隱私權(quán)和肖像權(quán)的尊重，也應(yīng)事先征求并獲得學(xué)生及其家長(zhǎng)的同意。

【相關(guān)法條】

《中華人民共和國(guó)民法典》第一千零一十九條：“任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。

未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像?！?/p>

學(xué)校禁止特定宗教服飾穿戴合法嗎？

在法律框架下，關(guān)于學(xué)校是否可以禁止特定宗教服飾的問題需要綜合考慮多個(gè)方面。一方面，憲法明確規(guī)定了公民享有宗教信仰自由的權(quán)利；另一方面，作為教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校也有權(quán)采取措施以維護(hù)校園秩序和保障教學(xué)質(zhì)量在評(píng)估學(xué)校禁止特定宗教服飾的規(guī)定時(shí)，必須具體分析這些規(guī)定的目的、適用范圍及執(zhí)行方式等，以判斷其是否合理合法。簡(jiǎn)而言之，既要尊重個(gè)人的宗教信仰自由，也要考慮到學(xué)校的管理需求與整體利益之間的平衡。

【相關(guān)法條】

《中華人民共和國(guó)憲法》第三十六條：“中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。”

基于上述法律規(guī)定可以看出，在確保不侵犯?jìng)€(gè)人宗教信仰自由的前提下，如果學(xué)校出于安全考慮或其他正當(dāng)理由（如防止極端思想滲透）而采取限制措施，則需確保這些措施符合相關(guān)法律法規(guī)的要求，并且應(yīng)當(dāng)以最輕微的方式實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。同時(shí)，任何此類決定都應(yīng)充分考慮到對(duì)所有學(xué)生公平對(duì)待的原則。對(duì)于學(xué)生在校期間受傷的情況，判斷學(xué)校是否應(yīng)該負(fù)責(zé)需綜合考量多種因素。實(shí)踐中，還需結(jié)合具體案例來確定各方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。