老師體罰學(xué)生違法嗎?

　　老師體罰學(xué)生是違法行為，義務(wù)教育法中有明確規(guī)定，教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰。所以師體罰學(xué)生違法的，并且情節(jié)嚴重，構(gòu)成刑事犯罪。

　　法律依據(jù)：

　　《中華人民共和國未成年人保護法》

　　第二十一條，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

　　《義務(wù)教育法》

　　第二十九條，教師在教育教學(xué)中應(yīng)當平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。

　　教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

體罰學(xué)生應(yīng)承擔怎樣的法律責任

　　體罰學(xué)生情節(jié)嚴重的，依法要追究其相關(guān)刑事責任，入罪判刑。教師不僅要入罪判刑，還喪失教師資格，終身不能執(zhí)教。還需要對學(xué)生進行相關(guān)的民事賠償。

　　1、依據(jù)《教師法》第37條規(guī)定，教師體罰學(xué)生依法要受到學(xué)校的行政或紀律制裁，情節(jié)嚴重的，依法要追究其相關(guān)刑事責任，入罪判刑。

　　2、依據(jù)《教師法》第14條規(guī)定，因教師體罰學(xué)生被依法要追究其相關(guān)刑事責任的，喪失教師資格，終身不能執(zhí)教。

　　3、依據(jù)《侵權(quán)責任法》第38條和39條規(guī)定，教師體罰學(xué)生的，學(xué)校要承擔相關(guān)民事賠償責任。

體罰學(xué)生的危害和后果

　　對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。體罰學(xué)生不僅給自己造成很大的影響，還會影響到學(xué)生的身心健康。

　　法律依據(jù)：

　　《中華人民共和國教師法》的規(guī)定： 第三十七條，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

　　(一) 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;

　　(二) 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;

　　(三) 品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的 對于教師體罰學(xué)生的行為，我國法律明確規(guī)定了處罰措施。

　　教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　《中華人民共和國義務(wù)教育法》 第二十九條 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。

　　教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

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