班主任讓小學(xué)生輪流打同學(xué)被行拘,構(gòu)成什么犯罪?

　　根據(jù)《治安管理處罰法》第四十二條第二項，公然侮辱他人或捏造事實誹謗他人的，處五日以下拘留或五百元以下罰款;情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留。

　　老師通過“一人一巴掌”的指令，組織全班學(xué)生對一學(xué)生實施持續(xù)性肢體攻擊，其本質(zhì)是以集體暴力形式實施人格貶損，符合“公然侮辱”的構(gòu)成要件。

　　警方認(rèn)定該行為“導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)眾哭泣且拒不返校”，證明已造成精神損害后果，符合“情節(jié)較重”標(biāo)準(zhǔn)。

　　《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》第七條明確規(guī)定，教師懲戒應(yīng)以“糾正學(xué)生錯誤行為、教育學(xué)生”為目的，且不得實施“超過正常限度的罰站、反復(fù)抄寫等機械性懲罰，更不得以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰”。

　　若被毆打?qū)W生出現(xiàn)軟組織挫傷、輕微腦震蕩等傷情，經(jīng)司法鑒定構(gòu)成輕傷二級以上，涉事教師可能涉嫌《刑法》第二百三十四條故意傷害罪。

　　即便未達(dá)刑事立案標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第一百二十九條，侵犯未成年人合法權(quán)益造成人身損害的，需承擔(dān)民事賠償責(zé)任，包括醫(yī)療費、心理治療費及精神損害撫慰金。

班主任讓小學(xué)生輪流打同學(xué)怎么處理?

　　公安機關(guān)應(yīng)依據(jù)《治安管理處罰法》對涉事教師作出頂格處罰，同時將行政處罰記錄納入教師資格認(rèn)定系統(tǒng)。

　　教育行政部門需依據(jù)《教師資格條例》第十九條，撤銷其教師資格并終身禁止從事教育教學(xué)工作。

　　根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第一百一十九條，學(xué)校教職員工違反防治欺凌規(guī)定的，由教育部門責(zé)令改正;拒不改正或情節(jié)嚴(yán)重的，對直接責(zé)任人依法處分。

　　學(xué)校在事件發(fā)生兩日后才協(xié)助報警，且通報內(nèi)容隱瞞關(guān)鍵情節(jié)，涉嫌違反《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》第十條關(guān)于“欺凌事件24小時內(nèi)上報”的強制性要求，教育督導(dǎo)部門應(yīng)介入調(diào)查并追責(zé)。

　　被侵害學(xué)生需接受專業(yè)心理評估，依據(jù)《精神衛(wèi)生法》第十七條，學(xué)校應(yīng)聯(lián)合醫(yī)療機構(gòu)制定長期干預(yù)方案。

　　涉事班級需開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，修復(fù)集體創(chuàng)傷。

　　對參與毆打的學(xué)生，依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十一條，應(yīng)實施“接受社會工作者心理輔導(dǎo)”等矯治措施，避免暴力行為代際傳遞。

　　法律依據(jù)

　　《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條

　　學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工開展防治欺凌培訓(xùn);發(fā)現(xiàn)欺凌行為應(yīng)立即制止，通知雙方監(jiān)護(hù)人參與認(rèn)定處理，并對受害學(xué)生給予心理輔導(dǎo)。

　　《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十二條

　　公然侮辱他人或捏造事實誹謗他人的，處五日以下拘留或五百元以下罰款;情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可并處五百元以下罰款。